субота, 16 вересня 2017 р.

#ШколаSMART - територія успіху для учнів, батьків та вчителів


 
Всеукраїнський проект "Школа SMART: Arduino & Raspberri Pi - школа для учнів, батьків, вчителів" став не лише навчально-дослідницьким проектом для учнів багатьох шкіл України, а стратегічно важливою педагогічною технологією на етапі формування Нової української школи. Як виявилося, в ньому присутні всі ознаки інноваційної методики STEM-освіти: інтеграція багатьох навчальних шкільних дисциплін, формування найбільш затребуваних на ринку праці ХХІ ст. компетенцій і навичок, готовності до розв’язання складних (комплексних) практичних проблем, розвиток креативності, критичного мислення, формування навичок роботи в одній команді, виховання почуття відповідальності за особистий вклад у спільну справу, здатності прийти на допомогу, емоційного інтелекту.

Давайте розглянемо результати навчання у #ШколиSMART для учнів, батьків, вчителів та суспільства.
Отже, що отримали учні - головні учасники навчального процесу: 

  • різнобічний розвиток  на основі  своїх задатків і здібностей:



  • оволодіння засобами пізнавальної і практичної діяльності:





  •  готовність до свідомого вибору і оволодіння майбутньою професією;
Що отримали батьки:

  • виявлення здібностей та природніх задатків своїх дітей;
  • вмотивованих до навчання дітей з орієнтацією на майбутню професію;
  • відповідальність за допомогу у проектній діяльності своїх дітей (моральну, матеріальну та інтелектуальну);
  • відчуття успіху від навчальної праці своїх рідних чад.
Що отримали вчителі:

  • вміння працювати у віддаленій  та шкільній вчительській команді;
  • освоєння нової ролі фасилітатора у навчальному процесі;
  • навички інтегрування свого предмета з іншими;
  • подавання учням знань з окремого предмета як необхідну частку для пізнання учнями загальної картини світу, як могутній інструмент для вирішення життєвих компетентістних задач.

Що отримало суспільство:




  • Ось таких сміливих, впевнених і обізнаних в сучасних технологіях дітей, які принесли своєю унікальною працею чудовий досвід для нашої #ШколиSMART:
Світлина від Svitlana  Popel.


четвер, 14 вересня 2017 р.

GeoGebra спішить на допомогу на урок геометрії

Яка чудова динамічна наочність на уроки геометрії у 9 класі! Думаю, кожен вчитель математики   зрадіє такій живій таблиці.  Потягайте лівою кнопкою миші точку на колі, поставте почергово галочки на Градусах, Радіанах та Табличних значеннях і відчуйте смак ІКТ  для візуалізації навчального матеріалу.
Нехай GeoGebra стане Вам надійним помічником на уроках математики!

А на закріплення вивченого матеріалу пропоную пазл

неділя, 10 вересня 2017 р.

Знайомтесь: виконані завдання відмінниці відкритого Е-тренінгу "Сучасне інформаційне середовище вчителя інформатики"

Напевно, найбільшим задоволенням для вчителя є результат його праці: засвоєні учнями знання та добре слово вдячності. Сьогодні  саме  це я і отримала.
А сталося все так: 31 серпня  проводила  тренінг для вчителів інформатики при ТОКІППО, опублікувала інформацію про нього на ФБ. І тут почали писати вчителі різного фаху зі всіх куточків України про бажання приєднатися до навчання. Оскільки матеріали тренінгу  розміщені на хмарному сервісі, то, як виявилося, зовсім нескладно дати бажаючим доступ до них.
Пропоную переглянути  результат навчання молодої, наполегливої і дуже-дуже талановитої вчительки із міста Ромни Сумської області Людмили Бакай:
Теми для розбору польотів:
1. Важливі форми активностей вчителя інформатики: Година Коду, Безпека в Інтернеті, Участь у всеукраїнському конкурсі "Бобер", створення сайтів.
2.Інфографіка та веб-презентація.

Открыт файл "new-piktochart_24321861_9c6723524d572d1db7f524485eec998e848ff240.jpeg"

Людмила Бакай
Выполнено
3. Міжшкільні проекти.


4. Мобільні технології на уроках: Kahoot, Plickers, QR-коди.
Людмила Бакай
Выполнено
5.Робота в спільних інформаційних навчальних середовищах.



6. Створення та використання електронних дидактичних матеріалів за допомогою  веб-сервісів: http://www.thinglink.com , LearningApps.org , https://www.purposegames.com/ , https://www.studystack.com/ http://www.getloupe.com/
Людмила Бакай
Выполнено

А слова вдячності отримала ось у такому повідомленні:
Доброго Дня п. Світлано!
Я переконана, що ваш тренінг "Сучасне інформаційне середовище вчителя інформатики" допоміг не одному педагогу підвищити свій професійний рівень, адже особисто для себе я відкрила багато нових, сучасних, цікавих і корисних в подальшій роботі веб-сервісів. Ви навіть не уявляєте, як це безцінно, коли досвідчений вчитель з власної ініціативи ділиться своїми знаннями і досвідом! Я щиро вдячна Вам!  Для мене, як для молодого вчителя-спеціаліста це неоціненний досвід, і кожен пройдений тренінг допомагає мені розвиватися і вдосконалюватися, а також дивувати своїх учнів чимось новим та незвичайним.
З повагою, Бакай Л.В.
Запрошую всіх учасників тренінгу  наслідувати нашу молоду колегу.😊😋😍

субота, 9 вересня 2017 р.

Змішане навчання за допомогою віртуального класу

Щиро вітаю всіх учнів, батьків та вчителів з початком нового навчального року!
Тільки що минула святкова ейфорія нашого традиційного шкільного свята і розпочалися звичайні шкільні будні. Для багатьох вчителів інформатики не зовсім прості: несправна техніка, недостача підручників або повна їх відсутність згідно нової програми  як от для 5 та 6 класу, низький трафік інтернету в школі іт.п.
А ж хочеться навчати дітей якісно, використовуючи сучасні методи та інноваціїні технології, веб-сервіси та мультимедіа.
Моє бачення вирішення питання:
1. В кожній сім'ї сьогодні є цифровий гаджет з доступом до інтернету. (мною опитано всіх учнів в школі, 95% - позитивна відповідь)
2. Швидкість кожного домашнього інтернету така ж, як і швидкість шкільного (в нас це 1-2,5 Мbps)
3. Отже, майже кожен учень з дому може у зручний для себе час отримати доступ до сучасних якісних навчальних матеріалів, про що потурбується вчитель. (Готова до  обговорення даного питання в коментарях під цією публікацією).

Нещодавно ознайомилася із веб-сервісом Classroom і зрозуміла, як з його допомогою можна втілити технологію змішаного навчання.

Найперше, що потрібно зробити - це зареєструвати свою віртуальну кімнату за посиланням https://classroom.google.com
 Друге: створити класи і наповнити їх контентом (наповнення може тривати паралельно з ходом навчального процесу)
Третє: запросити до віртуального класу учнів. Запрошення найзручніше зробити за допомогою ось такої анкети:





Бажаю всім читачам блогу втілення своїх планів та захоплюючого навчання в 2017-18 навчальному році!
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...