четвер, 31 серпня 2017 р.

Курси вчителів інформатики 31.08.2017

Тема мого 4-годинного тренінгу: "Сучасне інформаційне середовище вчителя інформатики".

Пропоную інтерактивні вправи в середовищі  Classroom.
Подивіться, як зручно вителю з учнями у віртуальному класі і оцініть всі зручності:


Теми для розбору польотів:
1. Важливі форми активностей вчителя інформатики: Година Коду, Безпека в Інтернеті, Участь у всеукраїнському конкурсі "Бобер", створення сайтів.
2.Інфографіка та веб-презентація.
3. Міжшкільні проекти.
4. Мобільні технології на уроках: Kahoot, Plickers, QR-коди.
5.Робота в спільних інформаційних навчальних середовищах.
6. Створення та використання електронних дидактичних матеріалів за допомогою  веб-сервісів: http://www.thinglink.com , LearningApps.org , https://www.purposegames.com/ , https://www.studystack.com/ http://www.getloupe.com/

Вітаю всіх курсантів курсів вчителів інформатики! Пропоную познайомитись за допомогою анкети Знайомство Код курсу в Classroom - dfxa4e

понеділок, 21 серпня 2017 р.

STEM-освіта - що, де і як?

23 серпня на секційних заняттях вчителів математики мені доручено познайомити їх з ефективною новою течією в освіті з назвою STEM.
З цією метою, щоб не винаходити колесо двічі, попросила дозволу в О.В. Барни скористатися її презентацією.
Наступним пропоную переглянути презентацію нашого успішного шкільного проекту, проведеного за методикою STEM.


Окрім цього, Ольга Василівна запропонувала познайомити колег з матеріалами фестивалю STEM проектів на сайті STEM-центру "Цифрові ерудити".
Завдяки запрошенню Ольги Василівни Барни та Надії Романівни Балик мої 8-класники мали можливість побувати у тернопільському STEM-центрі, що знаходиться у корпусі рідного мені фізмату.
 Світлини наших цифрових канікул.

STEM-ЦЕ"ЦИФРОВІ ЕРУДИТИ"

неділя, 20 серпня 2017 р.

Про чудеса, які трапились на моїй вчительській стежині


  Стежинко, перша ти моя,веди від школи до порогу... Найсвятіша пісня, найулюбленіша мелодія, найніжніші акорди на струнах мого професійного життя. Професія вчителя - найбільша дитяча мрія, як спадок від моєї мами, від улюблених і розумних вчителів, які, як здавалося в дитинстві, знали про все на світі.
 Від батька, який був кіномеханіком, успадкувала любов до техніки та мультимедіа, а від  мами, філолога - поетичний талан. В 1984р після закінчення Тернопільського фізмату стала вчителем фізики Машівської десятирічки на Полтавщині, а з 1986р працюю у своїй рідній Вишнівчицькій ЗОШ І-ІІІ ст. В даний час на посаді вчителя математики та інформатики.
Співаю тому математику, щоб дітям легше було опановувати ліси формул і хмари правил. З появою інтернету в нашій місцевості опанувала технології Веб2.0, одночасно ділилася своїми успіхами та відкриттями на сторінках цього блогу із зацікавленими колегами. 
А тепер про чудеса.
Чудо3: Вчителька з села -   "Innovative Educator Expert" глобального визнання, а сьогодні вже сертифікований Вчитель-Новатор!   
  Бракує 7 чуда! 
А так у мене ще багато досвіду, який можу запропонувати колегам: наприклад, як от онлайн співробітництво , користь від учнівських мобільних пристроїв на уроках, методична підтримка вчителів математикиканал на Ютубі т.п. У плані визнання інтелектуальної складової теж все гаразд: тека сертифікатів,  увага преси.
Сподіваюся і вірю в  Чудо7: перемогу на всеукраїнському конкурсі Global Teacher Prize Ukraine!      Картинки по запросу вірю в чудо


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...