вівторок, 25 листопада 2014 р.

У Google запитала - оперативно проблему розв'язала!


Якщо будуть у Вас проблеми чи завдання, з якими самостійно не можете справитись, запитайтеся в Google і обов'язково знайдете шлях до їх вирішення.
Сьогодні зранку знайшла повідомлення своєї колишньої учениці: "Допоможіть! Не можу відкрити файл з розширенням dwg!"
 Даний файл створений на ПК, де встановлено Autocad. Так як ця програма займає декілька Гбт,то для перегляду файлів, звичайно, недоцільно її встановлювати на інший пристрій.
У рядку пошуку Google пишемо: Як відкрити файл з розширенням dwg. Відповідь знайшла ось ТУТ.
Вставила код не сторінку, яку зараз читаєте, у верхньому лівому кутку: відкривайте на здоров'я!
А ще - не бійтеся питатися в Google: він Вас не образить, не розізлиться, не нагримає, не скаже, що часу не має! Ось такий він, Google!
Інструкція для користувача:
1.Натискаємо ЛКМ(ліва кнопка миші) на посилання ShareCAD.org;
2.У вікні, що відкрилося, завантажуємо свій файл  з розширенням dwg:
Живемо з Google без проблем!

четвер, 20 листопада 2014 р.

Яка ж класна ця Геогебра!

Я вже уявляю, як динамічні продукти з цього веб-сервісу працюватимуть у Відкритій школі ІКТ!
Шановні колеги! Потягайте активні точки по площині малюнка: яка динамічна наочність! Безкоштовна нержавійка!

середа, 19 листопада 2014 р.

Майстер-клас для вчителів математики "Дидактичні онлайн ігри"

Якби Ви отримали завдання навчити вчителів використовувати веб-технології як дидактичний матеріал, то з чого б почали?
Мені здається,  вчителі прекрасно розуміють, що учні - це, насамперед, діти, а всі діти люблять гратися. Тільки сьогодні здебільшого вони віддають перевагу комп'ютерним онлайн іграм.
То чому б цим не скористатися вчителю?
Але спочатку потрібно навчитися створювати такі ігри. Сьогодні мова піде про чудовий веб-сервіс http://learningapps.org.
Завтра в Теребовлі для вчителів математики відбудеться саме такий майстер-клас. Щойно створила для прикладу ще одну гру "Залежність розміщення графіка квадратичної функції від дискримінанта"
Досвід по створенню таких ігор здобула самостійно в Неті. Різні види таких навчальних розваг опублікувала в розділі Мультимедійний інтерактив за допомогою LearningApps.org
Всім, хто завтра не зможе відвідати цей навчальний клас, пропоную онлайн допомогу від моєї віртуальної колеги Лариси Чаленко Відеоінструкція щодо роботи на сервісі Learningapps.org

Блог вчителя фізики та математики, заступника директора з НВР: Відеоінструкція щодо роботи на сервісі Learningap...

Блог вчителя фізики та математики, заступника директора з НВР: Відеоінструкція щодо роботи на сервісі Learningap...:        Серед моїх колег є вчителі, які хочуть опановувати  інтернет - технології, але почуваються невпевнено та потребують допомоги.  То...

неділя, 9 листопада 2014 р.

Стрічка часу з Іриною Слуцькою


Підходить до свого завершення ІІ міжнародна освітня онлайн конференції Intel для України і країн СНГ "Нові горизонти ІКТ в о світі". Дуже хотілося мені відчути себе не лише в ролі спікера чи тренера, але й учениці.
Адже радість пізнання нового - це всеодно що подолання нової вершини.

Ось моя стрічка часу, проведена на дистанційному курсі п. Ірини "Візуалізація: зробимо урок яскравішим, цікавішим та доступнішим" у чудовій команді найкреативніших педагогів України. Вдячна моїй колезі за нові захоплюючі ідеї в галузі сучасних ІКТ та її неповторну і красиву методику проведення дистанційного навчання.
 І не жалко недоспаних ночей, бо хоч і маю чималий багаж знань в цьому полі, все ж таки нові відкриття полонили мою креативну уяву. Поділюся насвіжішими веб-родзинками, яких тут скуштувала:


More flashcards and educational games by StudyStack
Не буду коментувати, вся краса і користь очевидна. А ще новинками для мене стали такі веб-продукти: Ігри на сервісі Purpose Games та інтерактивні картинки на LoupeCollage

пʼятниця, 7 листопада 2014 р.

Звіт про результативність дистанційного тренінгу в рамках ІІ міжнародної конференції Intel "Нові горизонти ІКТ в освіті"




Ось і завершився наш дистанційний тренінг рамках  ІІ міжнародної освітньої онлайн конференції Intel для України і країн СНГ "Нові горизонти ІКТ в о світі" - "Створення системи управління навчанням засобами клієнт-серверних технологій".
Пролетіли, як ластівки, безсонні ночі моїх курсантів, але сьогодні вони задоволені немало, так як опанували технологію створення дистанційного навчального курсу, інтерактивного мультимедійного уроку та онлайн тесту на платформі Moodle2.6.
Осідлали норовистого Мудла! Тепер він слухняно працюватиме на них , проносячись на Moodle-Хмарах - їхніх  віртуальних творчих лабораторіях, авторських майстернях - Хмарних кабінетах, які вони отримали після підтвердження  здобутих на тренінгу знань.
Вітаємо нового власника Хмарного кабінету




Вітаємо нового власника Хмарного кабінету

Вітаємо нового власника Хмарного кабінету



Другим бонусом нашого навчання стане сертифікат учасника ІІ міжнародної освітньої онлайн конференції Intel для України і країн СНГ "Нові горизонти ІКТ в о світі".
Запршую познайомитись з презентацією, яка була представлена на вебінарі 05.11.2014р.
Наше навчання принесло свої плоди: створені найкращими креативними педагогами України  навчальні інтерактивні ресурси. Пропоную познайомитись з найцікавішими.
Для мене участь у ролі спікера такого важливого заходу стала визначальною: вперше провела вебінар і здобула новий досвід.
Запис вебінару можна переглянути тут.
 Але, найголовніше, отримала велике задоволення від спілкування зі своїми курсантами з різних куточків України, з якими провела незабутні безсонні віртуальні навчальні ночі і сьогодні радію їхніми успіхами, а також тим, що ми разом формуємо майбутню нову українську освітню технологію.
Адже Хмарний кабінет вчителя - це місце, де він може створити та розмістити всю свою електронну дидактичну навчальну базу: інтерактивні навчальні курси, що складаються із сучасних мультимедійних уроків, оснащених найсучаснішими динамічними навчальними веб-продуктами, онлайн-тести, електронні журнали.
 Це кабінет, до якого приходять учні, щоб поспілкуватися з навчальною метою з вчителем та однокласниками, сюди вони завантажують домашні завдання та практичні роботи, тут отримують незалежні оцінки і мають вільний доступ до навчального контенту з необмеженим часом навчання у відповідності  з їхніми особистими навчальними  здібностями.
 Такий Хмарний кабінет ходить за вчителем з класу в клас, приходить до учня додому. Його не потрібно носити на флешці чи диску. Інспектору не потрібно їздити до школи і перевіряти конспекти у вчителя. 
Я впевнена, що найближчим часом Хмарна технологія замінить всі шкільні шафи з папками, стенди на стінах кабінетів. Адже електронна наочність не рветься і не вицвітає, не ржавіє і не тоне у воді, у вогні не горить. Не коштує грошей, легко редагується і оновлюється.
Ми справді підійшли до нових горизонтів ІКТ в освіті.
Хоча, хибно думати, що все зроблять інструменти Moodle. Для такої роботи потрібні творчі, закохані в свій предмет, педагоги, які схильні до роботи з ІКТ.
Спілкуючись з вчителями, які опанували технологію Moodle, приходжу до висновку: щоб створити якісний дистанційний курс з предмету, необхідна творча група педагогів, тому що великий обсяг роботи.
Але вірю, що найближчим часом, коли вчителі здобудуть необхідні знання, вони почнуть об’єднуватись для створення спільних дистанційних ресурсів, які в недалекому майбутньому стануть надійною опорою для кожного вчителя, а також необхідним і доступним джерелом здобування знань для учнів.



ЛАБОРАТОРИЯ ТВОРЧЕСТВА блог учителя химии: ВЧИТИСЯ У ВЧИТЕЛЯ

ЛАБОРАТОРИЯ ТВОРЧЕСТВА блог учителя химии: ВЧИТИСЯ У ВЧИТЕЛЯ:      Добрав кінця тренінг у Світлани Миколаївни Попель, що проходив у рамках  ІІ міжнародної конференції Intel.       І трошки сумно на се...
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...