вівторок, 24 грудня 2013 р.

Виховувати любов до свого предмета актуально у всі пори року

І хоч зараз надворі календарна зима,  я пропоную до уваги  читачів  виховний захід "Весела математична весняночка", в якому використала свій авторський програмний продукт "Математичну мультимедійну навчалочку".  Саме її подаю як конкурсну роботу на 10 конкурс Майкрософт "Вчитель-новатор".
 Можливо, комусь стане у пригоді моя авторська розробка математичного весняного свята, яке провела  в 2008р., але тоді ще ми тільки мріяли про інтернет, а тепер, коли він вже є, витягую свої старі роботи на білиий світ.

Publish at Calameo or read more publications.
Відео  заходу в 3-х частинах:
Частина 1

четвер, 19 грудня 2013 р.

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Дудл від Google

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Дудл від Google:     Створіть власний дудл для Google. Ваш малюнок може потрапити на головну сторінку Google, де його побачать мільйони людей! А також отр...

Оце так Миколай! А ми вже й забулися думати!

Напевне, це справді чудо! 
Минулого разу не побачила нашої школи у списках шкіл-переможців у НП "Відкритий світ", а сьогодні, вже зовсім безнадійно все-таки ж заглянула в ті списки другого етапу конкурсу:
 Чудо сталося! Наша скромна сільська школа отримає найсучаснішу цифрову техніку від Apple, і вже сьогоднішні  учні матимуть цю чудову можливість - навчатися в високотехнологічній розвинутій  школі.   УРА!!!!!!
Це наша велика перемога, яку здобували колективно. Як все відбувалося, можна прочитати на сайті школи : Школа+НП "Відкритий світ"

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Справжній подарунок від Св.Миколая

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Справжній подарунок від Св.Миколая: Вітаємо переможців конкурсу! НП "Відкритий сівт" оголосив результати. З реультатами конкурсу можна ознайомитись на сайті http:/...

вівторок, 17 грудня 2013 р.

Це ж класно, коли учень може навчати вчителя!

Прошу познайомитись! Ось він - учень, який може навчати вчителівУчень Харківської гмназії №14 Антон Кулік!

 Антон   створив цей глог, щоб допомогти вчителям України опанувати сучасні веб 2.0 сервіси та технології , які  зроблять навчання в школі цікавішим, привабливішим, унаочнять його динамічною електронною базою навчальних матеріалів.



 Дану роботу учень готує для подачі в МАН, а мені дуже приємно рекомендувати  її в якості путівника і керманича всім вчителям, котрі прагнуть навчитися використовувати сучасні ІТ в своїй професійній діяльності.
В створеному власноруч  електронному продукті Атнон пропонує вчителям лише безкоштовні веб-сервіси, що містять простий в опануванні інструментарій.

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Твої ідеї варті перемоги...

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Твої ідеї варті перемоги...:             Стань учасником Міжнародного чемпіонату комп’ютерних талантів «Золотий Байт» .  Зареєструйся на сайті чемпіонату та отрима...

субота, 14 грудня 2013 р.

Класний хмарний сервіс - My Stupeflix Video

Моя найперша подруга по 4 форуму Майкрософт, логопед із Косова Любов Чулак сьогодні опублікувала своє класне, суперове відео "Це мій рідний край" у новому онлайн-застосунку My Stupeflix Video.



 І мені захотілося щось в ньому створити. Оцініть, колеги, чи добре воно для нашої шкільної роботи. Виховна година у 5 класі "Толерантність"

неділя, 1 грудня 2013 р.

Володіння ІКТ - головна ознака людини, що живе у 21 столітті

Використання ІКТ в школі - дещо колюча тема. То обладнання застаріле , то програмне забезпечення відсутнє, то немає підключення до інтернету, то немає кому його оплачувати, то вчителі стогнуть, що важко вчитися і немає на це часу. Але час біжить, летить, і ніщо і ніколи не розвивалося так інтенсивно, як інформаційні технології. Варто лише зануритися в них, - побачите таку масу нових і корисних, необхідних сьогоденню технологій, що дух захопить! Неможливо людині усе це осягнути. Але непростимо не робити поступу вперед в цьому напрямку школі, бо суспільство змінилося, а вчитель має бути попереду, а не навпаки.
 
Кожний впізнає на цьому слайдшоу своє століття. Саме даній проблемі присвячений мій виступ у Тернополі на семінарі завучів шкіл, які працюють з обдарованими дітьми.



середа, 27 листопада 2013 р.

ІКТ в ролі мотиватора у навчанні

Сьогодні була доповідачем з теми, вказаної на цій інтелект-карті на обласному семінарі завучів шкіл, які працюють з обдарованими дітьми. Основні тези моєї доповіді:
1.ІКТ як мотиватор для вчителя:
 вчитель, який прагне свого професійного зростання має серйозний мотив опанувати сучасні технології навчального спілкування з учнями;
2.ІКТ як мотиватор для учня:
учень, який навчається за допомогою ІКТ, формує необхідні для життя навички 21 століття;
3.ІКТ - це не флешка з презентацією, а сучасні освітні онлайнсервіси, навчальні платформи, хмарні мультимедійні застосунки, дистанційне індивідуальне навчання, навчально-розвиваючі проекти в соцмережах.
Шановні завучі! Ваш Подарунок для завуча скачайте ТУТ!

вівторок, 26 листопада 2013 р.

ІКТ для виховної роботи. Мультимедійний інтерактив про толерантність.

    У мене в цьому навчальному році - п'ятикласники!
 
Адаптація ще триває. До всього: нових вчителів, 6-годинного робочого дня в школі, перевантаження навчальним контентом, нових стосунків між собою вже "на волі", коли на перервах за ними не слідкує безперервно пильне вчительське око, як це було в початкових класах.    
Нам багато чого слід навчитися, тому визріла і наболіла тема "Толерантність".  Мої колеги в школі, жартуючи, кажуть:"Ну, давайте, застосуйте свої ІКТ до  цих невгамовних дітей".
Ось презентація   на SlideShare, але оригінальна презентація з музикою і вкладеним відео знаходиться в архіві ТУТ. Скачуйте і користуйтеся, кому не ліньки!
          

субота, 23 листопада 2013 р.

Математичне, гумористичне, патріотичне телебачення у школі.

В цьому навчальному році атестуюся, як і багато моїх колег. Створюю нове портфоліо свого професійного зростання , але хочеться покласти туди свої старі авторські розробки сценаріїв з позакласної роботи. Сьогодні перечитала сценарій  районного семінару вчителів математики, який відбувся ще 2005 р. в нашій школі. Думаю, дещо переробивши, його можна використати і в даний час, адже , на щастя, математика - не політика.
Цікавим є цей сценарій тим, що в ньому відображено дослідження розвитку цифрових технологій в нашому селі на той час і зпрогнозовано дальший їх розвиток. В кого вистачить терпіння прочитати до кінця, зробіть висновки!

Publish at Calameo or read more publications.

Порівнюю ту школу, про яку писала в сценарії із сьогоднішньою - це вже історія. Як все змінилося! Наведу приклад фрагменту пісні про стан речей у школі у 2005:



Спасибі відділу районному

Від учнів школи Вишнівчицької

За те, що дав він нам комп’ютери -

Щиро вдячні вам!


Та хочемо сьогодні при нагоді вам сказати:

За 5 комп’ютерів так важко розмістити нас,

Бо в класах випускних -

По 30 учнів в них!

На кожну мишку нас по 6 якраз!


Тому сьогодні вас благаємо:

Докомплектуйте нас, будь-ласочка,

Хоча б зо 5, зо 6 комп’ютерів,

Сканер і модем.


Щоб мала школа Вишнівчицькая,

Що від району є віддалена,

Можливість повноцінно вивчити

Той славний Інтернет!


Сьогодні в школі є 9 робочих комп'ютерів, 2 сканери, швидкісний інтернет, зате у випускних класах - по10 чи 12 учнів!

Здрастуй, Prezi! Ти класна помічниця!

неділя, 17 листопада 2013 р.

Суперталановиті відео про школу від моєї колеги з Харкова Олени Дабдиної

Ми познайомились на 4 форумі Майкрософт "Вчитель-Новатор" весною 2013 і стали добрими друзями. Відстань від села Вишнівчик у Тернопільській області до міста Харкова - зовсім не перешкода нашому професійному взаємнокорисному спілкуванню. Часто розмовляємо через Скайп, ділимося новими ідеями і напрацюваннями, які надихають до наступних досягнень. Вчителька англійської мови російськомовної міської гімназії і вчителька математики західноукраїнського села - чи не дивно? Думаю не раз про про те, чому так рада, коли бачу нове повідомлення від пані Олени. Кожне спілкування з нею приносить втіху, задоволення, професійні роздуми, нові плани. А єднає нас захоплююча любов до поезії і щирість у спілкуванні, а також покликання до  найріднішої на світі професії вчителя.
Хочу поділитися з читачами свого блогу теплими почуттями, які викликають відеороботи пані Олени.
 

Леді і джентельмени

Имя тебе - Учитель

середа, 13 листопада 2013 р.

Ой, Господи, допоможи нам для школи мультимедійну дошку виграти!



Людоньки, відколи приїхала з 2-денного семінару вчителів-переможців конкурсу iChampions, - спокій загубила! Ходжу і думаю, як би то для своєї рідної школи ті мультимедійні дошки виграти, лягаю спати і встаю з тією думкою. 
Зібрала батьківські збори, розповіла учням у всіх класах і вчителям, підпалила справжнє багаття:

понеділок, 11 листопада 2013 р.

Позакласна робота з математики

Кожна дитина мріє бути артистом. Тому найпростіший спосіб зав'язати дружні стосунки з учнями - це залучення їх до тетрального мистецтва. Кожен учитель-предметник може пропагувати любов до своєї галузі знань шляхом використання цікавих фактів з її історії, з точки зору її корисності і необхідності для глобального розвитку нашої цивілізації. Та дайте дітям зіграти ролі винахідників, учених, просто фантазуючи, граючись, -  навчатися! Ви побачите їх радісними і щасливими, вони навчаться спільно переживати за результат своєї праці. Вони винесуть з шкільного порогу не тільки буденні спогади про висиджування уроків за своїми партами, а й свято своїх удач, відкриття своїх талантів, радісні хвилини позакласного вільного спілкування, щирого запального сміху під час репетицій, заслужених овацій за виступи на шкільній сцені.
Настав час викласти сюди, на блог,  напрацювання в цьому напрямку. Можливо, комусь стануть у пригоді.
Стара авторська розробка в новому оформленні - Поле чудес "Така проста математика"

вівторок, 5 листопада 2013 р.

Прийом заявок на Всеукраїнський Кенгуру-2013 продовжено до 8 листопада


Продовження реєстрації

До уваги учасників та координаторів Всеукраїнського етапу Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру». Термін прийому заявок продовжено до 8 листопада. Заявки надсилати лише факсом або електронною поштою! 

  1. Розпочато реєстрацію на Всеукраїнський етап Міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру". Лист МОН № 1/9-618 від 10.09.2013
  2. Заявки від навчальних закладів на участь у першому етапі конкурсу.

  3. Всеукраїнський етап проводиться:
    - для учнів 2 - 6 класів.

 

 

 

пʼятниця, 1 листопада 2013 р.

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Перший грантовий конкурс 2013

Офіційний блог Стромила Івана Миколайовича: Перший грантовий конкурс 2013: «Інтелектуальний капітал України» ( http://grants.future-ukraine.org.ua/pro-konkurs ) Основні тематичні пріоритети Конкурсу в 2013 ро...

Еверест філології: Команда вчителів нового покоління

Еверест філології: Команда вчителів нового покоління: У рамках реалізації Національного проекту «Відкритий світ» був оголошений конкурс для талановитих українських вчителів iChampions ...

четвер, 31 жовтня 2013 р.

Перша спроба пера у Sparkol VideoScribe - про Хмарні сервіси та технології

Давно мріяла навчитись робити мальоване відео, та ніяк не могла знайти застосунку для роботи. Та от моя колега по Майкрософт Олена Дабдина якось підказала де взяти цей застосунок. Користуючись тим, що завтра уроків немає, переглянула навчальні ролики на сайті Майстер-класу по створенню мальованих презентацій, і ось -  щось вийшло, може комусь пригодиться. 

 Відеоролик про Хмарні сервіси:



Попелюшка встигла на бал, повернулася додому, та чи знайдеться її черевичок?

Інтрига триває... Хто ж виграє перші класи з найновішими ІКТ?
Так приємно було почути по мобільному з Відкритого Світу:"Вітаємо! Ви стали переможцем конкурсу талановитих українських вчителів iChampions"! І ось я вже вдома, дихаю  повітрям, яке пахне   опалим листям ясеня на відміну від мазутного смогу столичного метро, обдумую все почуте і побачене на дводенному семінарі вчителів-чемпіонів України, де нас зібралося біля 70.
Чудово, що появилися нові друзі, з якими можна обмінюватися досвідом в напрямку ІКТ в освіті. Чемпіони створили групу для спілкування в соцмережі Фейсбук.
 Кожному з нас хочеться, щоб саме в його школі  появилися класи з IPad. Будемо боротися за це разом зі своїми вихованцями! Бажаю Вам усім виграти, мої чудові і хороші колеги-Чемпіони!
Новини про наш семінар
А в цьому короткому ролику я хочу розповісти всім, хто не був з нами, як  відбувався семінар, і про те, що ми там бачили, чули і як навчалися:


 

понеділок, 21 жовтня 2013 р.

Навчальне відео з LearningApps.org міняє свій пасивний демонстраційний характер на сучасний мультимедійний інтерактив!

За цю роботу бралася декілька разів, мордувалася, кидала, відкладала. Та ось надходить час для вивчення цієї ключововажливої теми з алгебри у 9 класі.
 Сьогодні я опанувала ще одну цікаву технологію інтерактивного навчання за допомогою ІКТ. Скільки ж тут тих ІКТ: спочатку була презентація PowerPoint, потім преодягнулася за допомогою CamtasiaStudio у відеоролик, а сьогодні через технологію онлайн-застосунку LearningApps.org народився навчальний якісно новий інтерактив, який не дасть пасивно переглядати відео, а спонукатиме до розуміння, мислення, віддачі за допомогою інтерактивних вправ. 

понеділок, 14 жовтня 2013 р.

Попелюшка спішить, бо зараз бамкне 12 годин!

А завтра - 15 жовтня! Треба встигнути подати заявку на iChampions ! Вже ролики на Ютубі, не більше 2 хвилин, як вимагалось. Але не відправляється чомусь анкета, хоч 12 ще немає! 

Мій відеовиступ "Сучасні ІКТ у сучасній сільській школі"
 

Відео "Роботи моїх учнів"

вівторок, 8 жовтня 2013 р.

GoogleForm - реальний помічник для збору інформації!

УВАГА!   Всім вчителям математики, членам Золотниківського МЦ!
 Заповніть, будь-ласка, дану форму до 15.10.2013.
  Керівник МО С.М.Попель.

понеділок, 30 вересня 2013 р.

Пуста голова не думає - шукаю способи наповнити ледачі голови знаннями!


Правила диференціювання -
клікніть це посилання і навчайтеся правил, без яких зараз ані кроку на уроках з алгебри та початків аналізу в 11 класі!



Працюємо в 2 режимах: перегляду (Review) і навчання (Study) - тренуємо пам'ять, заповнюємо її комірки необхідними знаннями!

четвер, 26 вересня 2013 р.

Швидка допомога 11-класнику на уроки алгебри

Нам добрячого півроку розв'язувати вправи на похідну та первісну. Ну як тут обійдешся без знання формул!?  Давайте їх вивчати разом!

неділя, 18 серпня 2013 р.

Що дає мені мережа «Партнерство в навчанні»

Вчитель навчається все життя, інакше він перестане ним бути. Можливості для самоосвіти сьогодні безмежні: глобальна мережа Інтернет щодня оновлюється сучасними освітніми ресурсами, тільки встигай слідкувати! 
Крутим поворотом  в цьому напрямку для мене стало знайомство і співпраця з освітньою мережею  «Партнерство в навчанні». Виділю такі головні для мене діючі фактори: 
1. Спілкування і обмін досвідом у застосуванні ІКТ в навчальному процесі з учасниками 4 форуму Майкрософт "Вчитель-новатор":



Олена Дабдина, Харківська гімназія №14



Ірина Слуцька, м.Шостка, Сумська область


2.Доступ до бази новітніх освітніх ресурсів Мережі, створених вчителями-новаторами.
3. Знайомство з новими онлайн-застосунками Майкрософт з метою застосування їх для ІКТ-навчання школярів та формування у них навичок 21 століття:
а) від  Ірини Слуцької я навчилася створювати флешкарти у застосунку Flashcards  by Miccrosoft Labs ,
б) від  Лілі Телішеської - створювати автоколажі за допомогою застосунку Microsoft Research AutoCollage 2008, а також інтерактивний конспект,
в) від Жук Наталії - про інтерактивний плакат Глогстер,
г) від Понєжі Наталії - запалилася бажанням працювати з Гугл-формою,
д) від Артура Кочаряна - про застосунок OneNote  Microsoft,
е) постійно обмінюємося знаннями з  Любою Чулак.
Зараз вмираю від бажання створити такий інтерактивний посібник, як у Олени Дабдиної - подивіться тут!
4. Можливість брати участь в професійних конкурсах та проектах:
а)  Проект "Учнівське портфоліо творчих робіт з інформатики у OneNote",
б) 
 
в) освоїла роботу в онлайн-застосунку LearningApps.org
Це лише крапля в морі від тих можливестей, які має мережа «Партнерство в навчанні». Здається, що й життя не вистарчить, щоб все освоїти і з усім познайомитись. Та  й нічого на місці не стоїть - база поповнюється, створюються нові ресурси, проводяться навчальні вебінари.  Чим більше навчаєшся, тим більше розумієш, скільки є можливостей! Запрошую всіх вчителів до мережі «Партнерство в навчанні», щоб відповідати вимогам вчителя 21 століття.

четвер, 15 серпня 2013 р.

Який же він - дистанційний інтерактивний урок?

Відкрита школа ІКТ дає можливість створювати дистанційні онлайн-уроки, головна риса яких - зворотній зв'язок вчителя з учнем, а саме:
учень , під час уроку отримує оцінку, надсилає у файлах домашнє завдання, всі результати фіксуються в електронному журналі, де він їх завжди може побачити.

Пропоную ознайомитися з можливостями Відкритої школи ІКТ за допомогою цієї прези:
Welcome to open school! from Svitlana Popel

Подивіться, як відбувається  дистанційний інтерактивний урок за допомогою відео


При створенні таких уроків найбільш доречним буде використання живої відеопрезентації. Напевне, так і буде надалі. Але одній людині важко написати їх за цілий шкільний курс. Тому буду вдячна всім новаторам-фахівцям за співпрацю. Звичайно, тут доцільними будуть глогстери, інтерактивні картинки, флеш-карти, ментальні карти  та навчальні онлайн-ігри в застосунку LearningApps.org і т.п. Для уроків геометрії - ну просто не обійтись без інтерактивних 3Д зображень Миколи Паращенко!

понеділок, 12 серпня 2013 р.

Якісно новий інтернет-ресурс для дистанційного навчання школярів

Чому якісно новий? Бо має багато цікавих можливостей, яких немає ні сайт, ні блог. Тут зручно створити електронну базу навчальних матеріалів, каталогізувавши її по класах і темах. Але найцікавішим є наявність інструментарію для створення :
1. інтерактивного уроку, пройшовши який, учень відразу отримає оцінку за рівень засвоєних знань;
2. прийому від учня виконаного домашнього завдання у файловому форматі;
3. система створення оцінювальних тестів з автоматичним занесенням оцінки в електронний журнал;
4. можливість спілкування в чаті і форумі з навчальною метою.
Я ще недостатньо вивчила всі можливості даного ресурсу, але хотілося б дізнатися думки вчителів з приводу функціонування такої відкритої школи ІКТ, бо учні кажуть: "Круто!"



неділя, 11 серпня 2013 р.

Чим відрізняється на уроці вчителька з сайтом від вчительки без сайту

Недавно в мережі Фейсбук отримала таке запитання, відповіддю на яке буде ця інтелект-карта. Якщо читач думає, що зміна технологій навчання дасть "Куда и как исчезли тройки", то цього не станеться аж ніяк. Приведу ще одну цитату "Рожденный ползать летать не сможет", або просто задумайтеся чи можна вичавити з лимона томатний сік. Але це вже зовсім інша тема. Настав час тверезо дивитися на стан речей, бо ця обдурювальна система нашої освіти дала нам сьогоднішнє лукаве суспільство, який вражає всіх: не буду вдаватися в подробиці. Чи не надоїло видавати бажане за дійсне? Чи не пора визначитися тверезо з бажаним?
 Але, якщо йде мова про освітні технології, вони повинні відповідати сьогоднішньому дню, а вчитель, освітянин має завжди бути попереду, а не сперечатися , що краще їхати на возі, ніж на машині.
Інтелект-карта "Вчителька з сайтом", яка висвітлює шляхи використання сайту для роботи вчителя на уроках в школі
Не варто таким хвалитися, але сайт сприяє підвищенню авторитету вчителя як серед учнів, так і батьків. Знаєте, як приємно, коли найслабший учень в класі каже, що вдома з батьками годинами переглядають

четвер, 8 серпня 2013 р.

Як боляче, матінко-школо!

Світлій пам' яті  близькогоТовариша, сердечного Друга, Колеги по роботі, Директора Вишнівчицької ЗОШ І-ІІІ ст. - Бенів Любові Омелянівни, яка так рано , в 55 років, пішла з життя, присвячуються ці рядки:





Як боляче, школо!
Прийду я до тебе:
Все ніби, як завжди, як вчора було...
Та тільки щемить біль на серці безмежна -
Так, ніби обірване в тебе крило..

 Так, ніби чогось вже не буде ніколи...
І ту порожнечу заповнить нічим,
Як сумно довкола, о, матінко-школо!
Прощатись із рідним, близьким й дорогим!

Турботи ми дружно  і легко долали,
Було спільним щастя й тривога одна... 
Ну як же воно і чому все так сталось -
Життя обірвалася ніжна струна?

Щемить біль на серці, з очей пливуть сльози, -
 Я все розумію, не можу змінити...
Прийде новий вересень, осінь, морози....
Та як тут без Тебе навчитися жити?

Ще встигла сказати усім нам:"Люблю.
Простіть, може словом когось образила..."
Всміхнулась, несміло пішла за Межу.
 А нам тихий Смуток й Любов залишила.

 Сумує  стежина  знайома шкільна,
Де скошені трави так пахнуть довкола...
Зайду в кабінет Твій - там Тиша німа,
 Як важко, як боляче, матінко-школо!

Жорстока недуга висушила клітини її тіла, та не змогла забрати тієї великої Любові, якою вона жила, якою вона була. Любові Омелянівни не стало, але залишилася з нами її безмежна, зігріваюча, трепетна материнська Любов. Любов не вмирає!

середа, 10 липня 2013 р.

Вікторина в інтерактиві LearningApps.org + 3D моделі


Суперові 3Dмоделі в своєму рідному інтерактиві мені порекомендували ось тут: http://www.3dg.com.ua/.
Приємно вражена. Відразу знайшла спосіб скористатися. Але тут - просто скріншоти, а самі моделі надзвичайно красиві, динамічні. мають багато ступенів свободи руху, перетворюються в розгортки і навпаки.  Думаю, це буде прекрасна наочність для вчителів математики і креслення, бо розвиває просторову уяву і бачення фігури з найрізноманітніших позицій. 

субота, 6 липня 2013 р.

Я це відчувала: сучасні технології нам суперкорисні!

Давно хотілося працювати з Гугл-формою. Бачила, як моя колега-форумчанка  Наталія Понєжа збирає потрібну інформацію, використовуючи саме її. Та ніяк руки не доходили. Потім на Фейсбуці  Лариса Чаленко запропонувала  створення анкет за допомогою Анкетера. Олена Єльнікова підгадала ще раз про Гугл-форму - вона дійсно виявилася потужнішою  від Анкетера.  Перша моя Гугл-форма   
видалася вдалою, але на SlideShare у Марини Курвітс  знайшла методику створення форми з картинками. Для математики та й не тільки, картинки - це ж супер! Я зробила таку форму, але сам процес створення виявився трудомістким і несучасним. Причому саму форму в блог вставити було неможливо, а лише посилання на неї.  Але зараз я задоволена, бо знайшла свій шлях і створила таку форму, яку хотіла.
Думаю, що багато  колег будуть вдячні за  простеньку, як борщ, методику, викладену мною в 10 слайдах. Моя колега по флешмобах у пані Олени Єльнікової Вікторія Дончик вже скористалася  цією інформацією і створила чудовий навчальний продукт!
Прикладів багато, технології і методики є, - користуйтеся для підвищення професійного свого авторитету!

четвер, 4 липня 2013 р.

Розв'яжи пазл - подивися відео - склади власний пазл

Інтерактив не тільки заохочує учнів до навчальної діяльності, а й підштовхує до самостійного творчого пошуку.
 Було все так: запропонувала сусідському Сашкові розв'язати пазл. 
Спостерігаючи за його емоціями, пропоную йому створити свій. Що для цього потрібно? Проаналізувавши ситуацію, 6-класник сказав, що потрібно, щоб декілька рівнянь мали однакову відповідь.
 Задала йому 3 вправи( біля 20 рівнянь) і завдання - погрупувати їх за рівносильністю. Хлопчик прийшов сумний, бо не виявилось навіть 2-х рівносильних рівнянь!  
Тоді ми з ним навчилися "народжувати" рівняння з наперед відомими коренями... Чи цікава моя казочка?

неділя, 30 червня 2013 р.

GoogleForm варто навчитися!




                                    А це моя форма з картинками!

Не знайшла інструмента як поділитися формою з картинками. Хто знає, підкажіть, буду вдячна. Взагалі, на теперішній час, як мені бачиться, історія мудакувата, повинно бути щось значно простіше. З нетерпінням чекатиму на коментарі фахівців.

субота, 22 червня 2013 р.

Склади вірно пазл - отримаєш 12 балів!

Текст повної картинкм тут!

Інтерактивні ігри на уроках - це ознака того, що вчитель прогресує!

Адреса повної картинки тут!

Гей, ви, коні, мої коні... в застосунку LearningApps.orgl

Адреса повної картинки тут!

Сортування елементів за ознакою - інтерактивна вправа на урок!

Адреса повної картинки тут!

неділя, 16 червня 2013 р.

Моя перша робота в застосунку LearningApps.org


Адреса повної картинки тут!

Хмарні сервіси для спасіння від нудних нарад і семінарів!

Сьогодні ще раз повертаюся до теми нарад і семінарів. Аналізую
 1.Головні недоліки - зловживання часовим терміном; відсутністю регламенту чи його дотримання; а як наслідок - негативний психофізичний стан слухачів, погіршення їхнього здоров'я, що не сприяє меті проводжуваного міроприємства.
2.Причини: потрібно дати великий об'єм інформації, а сьогодний стан володіння ІКТ, як скрізь видно, - дуже низький.
Розповідаю, де тільки можу про хмарні сховища, а люди кажуть, що незнайомі і некомпетентні в таких речах. Але ж ми живемо в 21 столітті! Технології Є, причому їх багато і неважкі в опануванні. 
Не допоможе ніяка інтерактивна дошка, якщо з неї безперестанку читатимуться безконечні слайдоменти, чи перелистуватимуться кількакілометрові  документи і презентації. 
Одним словом, нам ще трохи потрібно підучитися. Я маю на увазі  опанування так званих Хмарних сервісів - віртуальних сховищ, де можна розмістити будь-яку інформацію і на нараді, коротко давши найнеобхідніші орієнтири, надати посилання на веб-ресурси, де знаходяться потрібні файли.
Ось перед вами інтерактивна картинка з логотипами Хмарних сервісів. Клікнувши на червону пташку, ви попадете на хмарні сервіси, де необхідно створити свій аккаунт (зареєструватися),після чого зовсім безкоштовно отримаєте особистий кабінет з пристойною ємністю.


 Можна навчатися самостійно, знаходячи в Інтернеті  навчальні ресурси, а кому це робити важко, рекомендую Дистанційну Академію педагогічних наук Олени Єльнікової:


субота, 15 червня 2013 р.

Чи добре переїдатися, перероблятися і ще все решта пере..?

Смачна картинка? Слюні вже течуть! Беремо вилку, ножа, добрий кусень хліба, гірчицю чи кетчуп і уминаємо досхочу!
Наїлися, наситилися - і гаплик! Більше не хочеться, хоч дають ще не одну порцію! Не лізе!
 Сьогодні була ще на одному семінарі - все було просто супер: цікаві виступи, тренінг, що викликав море позитиву (Жаль, ні в кого не виявилося відповідного телефона, щоб це зараз показати! Все-таки простий вчитель не може собі такого дозволити, це факт. Було нас десь 30 чоловік). Та зараз про інше. Я навіть подякувала організаторам за організацію семінару на 12 балів, а у відповідь: це ще не все, ще дуже багато роботи. Присутні  висловили незадоволення, бо працювали вже 2 години, але відповідь була, що ще треба 2.
Ось сиджу і в Гуглі вишукую, хто такі часові проміжки встановив. Знайшла інше на http://metodist-biblioteki.blogspot.com/  на сайті Харківської державної наукової бібліотеки ім. В.Г.Короленка, що найоптимальніший варіант - 45 хв.
 Психологи нам читають про психофізіологічні особливості дитини, як з цим потрібно рахуватися, а, виходить, що дорослі люди вже ніяких особливостей не мають, раз їх можна навчати стільки часу ? Але після насичення вже нічого в голову не лізе, бо такі вже людські психофізіологічні особливості.
А тут відео про любов вчителя до своїх вихованців, яке бажано подивитися всім вчителям  за ркомендацією від Microsoft - Партнерство в навчанні. Давайте любити і шанувати одні одних!

пʼятниця, 14 червня 2013 р.

Чи ви вже маєте лице?


Граватар — це ваше фото, яке супроводжує   вас від сайту до сайту, з'являючись при відправці коментаря чи запису в блог. Аватари допомагають ідентифікувати вас на блогах і форумах, так чому б не використовувати їх скрізь ?
Давайте створимо собі глобальнний аватар -  обличчя, за яким нас розпізнаватимуть люди . Заходимо на сторінку реєстрації  https://ru.gravatar.com/ натискаємо кнопку
Після реєстрації заходимо в свій аккаунт і завантажуємо ту фотографію, яка буде супроджувати вас у віртуальному світі. Бажаю всім вдалої граватарки!

четвер, 13 червня 2013 р.

Про інформаційну культуру вчителя, методиста, керівника

Давайте створювати якісний український продукт, починаючи з себе.
Для чого проводяться семінари, тренінги і наради?
 Напевне, мета таких масових заходів полягає в донесенні певної інформації широкому загалу людей для спрямування їхньої профдіяльності  в кращу сторону.
 Бо інакше, навіщо та нарада, якщо вона не приносить ніякої користі і розвитку ?
Хочу поділитися з людьми, які дбають про власний професійний імідж та прагнуть  якісно і красиво  виступати перед аудиторією  деяким набором сучасних ІКТ- застосунків та методикою їх оволодіння:
1. Глогстер - інтерактивний плакат;
2. Інтерактивна картинка
3.Новий інтерактивний вулик
4. Інтерактивна інтелект-карта
5.Як красиво показати свій документ
Тільки ні в якому разі не перечитуйте його глядачам! - всі вміють читати і зроблять це швидше за вас!  - Просто поділіться коротко основним.
Розглядаючи приклади вищевказаних засобів, зайдіть та зареєструйтеся на кожному з батьківських веб-ресурсів  і починайте творити презентацію свого виступу, використовуючи карти, схеми, малюнки, посилання на відео чи на інші інтернет-ресурси.
З приводу вже добряче об'їждженого PowerPoint рекомендую надзвичайно корисний урок Алексея Каптерева  - одного з ведучих світових експертів в галузі презентацій, незалежного консультанта і тренера про те, як не потрібно робити презентації та як правильно їх зробити.

Надзвичайно корисні, м'якесенькі, теплі і пухнасті поради усім , хто проводить семінари й наради, а також панам і товаришам виступаючим!

понеділок, 10 червня 2013 р.

Як поділитися (share) своєю інтелект-картою

Що нам з того скарбу, який вдома в підвалі захований і ніхто, крім нас, його не бачить?
Створення інтерактивних   інтелект-карт тут!
 Приклад карти і Перетворення інтерактивної карти у відеопрезентацію тут!

Як і навіщо створити інтерактивну інтелект-карту

 І. Для чого?
Інтелект+карта: великий об'єм інформації - відразу, наочно, систематизовано, як кажуть, все на своїх поличках, причому красиво і сучасно! Ну хіба ж це не для нас, вчителів?
Де потрібно:
1. на уроці;
2.для виступів на педраді, МО;
3.в такій карті можна створити вчительське чи учнівське портфоліо;
4.презентація досвіду на різних професійних конкурсах.
Пропоную продовжити цей список в коментарях.
ІІ. Як створити?
Заходимо на веб-ресурс за цим посиланням ( http://www.thinkbuzan.com/uk/download ), скачуємо , хутенько інсталюємо на свій ПК і чимдуж практикуємось!
Ролик про те, як створити інтелект-карту, а в нас на західній Україні кажуть: "Як то сі робит"

четвер, 6 червня 2013 р.

середа, 5 червня 2013 р.

Доторкніться до інтерактивної картинки!



Спасибі моїй вчительці пані Олені за знайомство з новим застосунком, корисним для педагога!












Це сервіс 
http://www.thinglink.com
Навчитися з ним працювати вам пропонує Олена  Єльникова на своєму блозі Дистанційна освіта педагога

четвер, 30 травня 2013 р.

Золотий рівень! Вчителі, дайте шанс своїм учням!

Ура!!! Закінчився навчальний рік, попереду - відпочинок, одним словом, - канікули! Всі любимо їх: і учні, і батьки, а, особливо, - вчителі. Ми ж так втомилися навчати, виховувати, ставити оцінки, писати всякі правди і не...
Та не забуваймо, що є такий невблаганний Пан - Час, у якого канікул не буває, а разом з ним рухається  цифровий розвиток людства - це припало на наш з вами історичний виток в глобальній світовій історії.
Все  думаю, як би не відстати від свого Часу, і відповідь давно знайдена: не переставати вчитися! Сьогодні в Мережі є багато веб-ресурсів для навчання вчителів. Про них неодноразово писала в цьому блозі.  Вчора записалася на літо ще в одну Дистанційну Академію "Шкільний світ".
Опановуючи нові  знання, ви станете сучасним успішним педагогом і зможете запалювати своїх учнів до цікавої продуктивної навчальної діяльності, брати участь у всеукраїнських та міжнародних  конкурсах і проектах, як це зробила я, проста сільська вчителька .
Запрошую вчителів на прикладі нашого проекту вчитися створювати своє вчительське портфоліо!
 Після того, як клікнете на це посилання, обов'язково зареєструйтеся на мережі Майкрософт і отримаєте доступ не лише до цього, а й до великої кількості оригінальних навчальних продуктів, які з неабияким задоволенням використаєте в наступному навчальному році.

Відео "Як я використовую ІКТ в своїй роботі"
 

середа, 29 травня 2013 р.

Відкриваю АмЕрИкУ

Якось само собою так вже є, що вчитель радіє, коли учень відмінно засвоює його предмет.
 І росте той учень в очах свого вчителя і це взагалі приємно для них обох.
А як же інші учні, оті середнячки чи просто сірі мишки?
Виявляється, саме серед них  - справжні розсипи талантів, тільки вмійте їх вчасно помітити! 
І це вже не настільки важливо, чи відмінник той учень, чи ні, але він ростиме у ваших очах завдяки продуктам своєї творчої діяльності.
  Розумію, що в роботах цих двох юних обдарувань дуже бракує ком та правил граматики, але хіба ті, що пишуть бездоганно грамотно, зможуть отак вразити душу  в свої сьогоднішні 16 років?
 Вчора зворушила мене Яремкевич Люба своїм постом на Facebook, здається, що це не учениця пише, а людина, загартована нелегким життєвим досвідом!

Переживаю за них, бо знаю, що ЗНО з української мови та літератури на високо не потягнуть! Ох, ті коми і тире, НЕ з дієсловами! 
Як на вас зважати крилатим думкам, які несуться, мов прудкі коні, немов стрімкий  чистий кришталевий гірський потік! 
Коли прагну натхнення  і свіжого плину думок, мандрую на блог Лесі Батицької, насолоджуюся її талановитим відео про Ліну Костенко, і клікаю на її смачні публікації
Леся - Пташка, завжди в польоті, як приєднаєтеся до неї, то також відчуєте як класно літати!
Щасти, вам, юні таланти!
Нехай ті коми з помилками не завадять вашому успішному початку дороги в доросле і самостійне життя!

вівторок, 28 травня 2013 р.

Який ефект для педагогів дають технології Веб 2.0?

Скільки часу потрібно затрати, щоб вручну створити такий кросворд?

Я затратила 1 хвилину за допомогою 
Cross: составь свой кроссворд онлайн
Пишу, щоб переконати колег, які не розуміють, що ІКТ їм надзвичайно допомагатимуть у роботі, і учні краще сприйматимуть навчальний матеріал.
Дещо більше часу займає підбір картинок для колажу, але як це приємно здивує учнів на уроці!
 А ще можна подумати, як його використати, наприклад, при опитуванні: нехай учні складають за колажем базу знань з теми і т.д.


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...